quarta-feira, 29 de setembro de 2010

LÉIA CASSOL ENCANTA NO COLÉGIO MARISTA IPANEMA


A escritora Léia Cassol esteve no Colégio Marista Ipanema no dia 27 de setembro e, como sempre, trouxe muita alegria e diversão aos alunos da 2ª série.
Léia realizou uma contação do livro que os alunos estão trabalhando em sala de aula, Tinoca Minhoca. As aventuras de Miroca despertaram a atenção e a curiosidade dos pequenos, que dançaram e cantaram com a escritora.
Ao final da atividade, Léia Cassol autografou os livros dos alunos.

quinta-feira, 26 de agosto de 2010

Minioficina para futuros autores



Autor: Carlos Augusto Pessoa de Brum (Cadu) e os alunos da 5ª série de Colégio Marista Ipanema.

Os estudantes da 5ª série do Ensino Fundamental do Colégio Marista Ipanema assistiram a Minioficina Literária com o escritor Carlos Augusto Brum. O evento faz parte do Projeto Cultura em Foco que acontece quinzenalmente na Biblioteca Irmão José Otão.
A oficina literária ministrada hoje, 25 de agosto, pelo escritor e ilustrador, revelou importantes técnicas de produção textual de uma forma acessível e bem humorada para os alunos. Carlos Augusto Brum tratou da elaboração e correção do texto, do estilo, do domínio do tema escolhido e do valor da leitura.
Para o jovem autor de 16 livros entre contos, infantis e juvenis, estar na escola é importante para o leitor conhecer e ter contato com o escritor. “É um instante para mostrar que a literatura não é algo inalcançável, que não está numa Torre de Marfim”, argumenta Brum.
De acordo com Júlia Geyer, aluna da Turma 152, a oficina literária foi muito interessante por dar dicas de como se pode escrever uma história. “Escrevo historinhas desde a 2ª série do Ensino Fundamental, e, por isso, achei legal a oficina”, afirma Júlia.
No final do encontro, Carlos Augusto Brum fez caricaturas e desenhos para os educandos da 5ª série do Ensino Fundamental do Colégio Marista Ipanema.

segunda-feira, 12 de julho de 2010

IV Feira do Livro do Colégio Marista Ipanema

Olá Pessoal!
Na semana de 06 a 10 de julho aconteceu a III Semana Cultural e IV Feira do Livro do Colégio Marista Ipanema.
Foram dias de muitas atividades culturais, envolvendo dança, literatura, teatro, capoeira, entre outras atraçõesAgradecemos aos alunos, equipe diretiva, professores, funcionários, palestrantes, editoras e familiares por mais uma vez contribuirem para o sucesso deste evento.


terça-feira, 15 de junho de 2010

Selos Comemorativos das Copas do Mundo

Os estudantes do Marista Ipanema conheceram um pouco da Copa do Mundo de Futebol através de selos comemorativos do evento. A exposição faz parte do acervo de 20 mil selos do Irmão Nadir Rodrigues.

São 345 selos e mais de 100 fotografias colhidas em diversos periódicos apontam a importância da Copa do Mundo de Futebol nos continentes por onde passou. Os alunos do Turno Integral, 3ª, 4ª, 5ª e 8ª séries do Ensino Fundamental, estiveram hoje, 14/06, na Biblioteca Irmão José Otão prestigiando a mostra.
Irmão Nadir explicou o contexto histórico dos selos emitidos pelos países sede da Copa do Mundo e algumas raridades como selos das disputas no México, Estados Unidos e França.
http://www.maristas.org.br/portal/externo.asp?urlEx=/colegios/site.asp?cod=59

segunda-feira, 7 de junho de 2010

Dia 06 de junho - Aniversário de São Marcelino Champagnat

Seis de junho é um dia especial para todas as unidades maristas em mais de 75 países. É a Festa de São Marcelino Champagnat, fundador do Instituto dos Irmãos Maristas.

O sonho de tornar Jesus Cristo conhecido e amado e de viver e educar do jeito de Maria foi iniciado por Champagnat há quase 200 anos. Ele lançou as sementes que não param de dar novos frutos em terras férteis em todos os cantos do mundo.
O Fundador do Instituto dos Irmãos Maristas, Marcelino Champagnat, nasceu na França em 1789 e viveu a infância durante a Revolução Francesa. Após esse período, a situação escolar degradou-se por completo. Champagnat sofreu as consequências nefastas dessa época.

Durante seus estudos no seminário, em Lyon, sentiu a necessidade de formar educadores, capazes de minorar a situação da juventude que estava mergulhada na ignorância, na degradação moral e social. Fundou para tanto, em 1817, em La Vallà, o Instituto dos Irmãos Maristas, início de um estilo marista de educar, hoje difundido em 77 países.

Champagnat era um homem cujo pensamento ia além das ideias educacionais do seu tempo, demonstrando ser um excepcional educador da juventude. "Juntamente com seus jovens discípulos, que formou em sua Casa de Formação de l’Hermitage, elaborou e aperfeiçoou um sistema de valores educativos, ao implementar e adaptar as mais eficazes abordagens pedagógicas de sua época".

http://www.maristas.org.br/portal/pagina.asp?IDPag=11

segunda-feira, 24 de maio de 2010

Dia do vestibulando


Em 24 de maio, comemora-se o dia do vestibulando. As denominações "vestibulando" e "vestibular" estão de tal forma incorporados à nossa linguagem cotidiana, que, ao ouvi-las, pensamos imediatamente no aluno dos cursos preparatórios e nos exames de acesso às universidades. Claro, é isso que elas significam, mas vale a pena lembrar a palavra de que elas se originam."Vestíbulo" vem do latim vestibulum, que significa "entrada". Por isso, os exames que precediam o ingresso ao curso superior foram chamadas de "vestibulares". Inicialmente, a palavra era usada como adjetivo, qualificando o substantivo "exames". Depois, o tempo se encarregou de simplificar a expressão, gerando o substantivo vestibular, para designar especificamente essas provas.O uso oficial dessa palavra foi instituído em 1915, pelo decreto 11.530, que tinha como finalidade restabelecer a responsabilidade do Estado e do Governo Federal como principais gestores e reguladores dos projetos educacionais no Brasil.

Parabéns a todos os vestibulandos! Bom estudo!

Fonte: http://educacao.uol.com.br/datas-comemorativas/vestibulando.jhtm

quinta-feira, 20 de maio de 2010

Projeto Cultura em Foco

O Colégio Marista Ipanema iniciou nesta quarta-feira, 19/05, o projeto Cultura em Foco que é um espaço reservado para o debate das mais diversas manifestações artísticas como cinema literatura, música e muito mais.

A abertura do projeto foi com o responsável pela Biblioteca Infantil do Colégio Marista Rosário, Antônio Carlos da Silva Schimeneck, que realizou a palestra sobre a personagem Ana Terra, do escritor gaúcho Erico Verissimo. O evento aconteceu na Biblioteca Irmão José Otão e contou com a presença de estudantes e educadores maristas.

Ana Terra é uma das grandes personagens da saga O Tempo e o Vento, de Verissimo. A saga de 7 volumes conta a história política e social do Rio Grande do Sul através de protagonistas marcantes num período de 200 anos.





O palestrante Antônio Carlos da Silva Schimeneck narrou a história da personagem com detalhes e frases proferidas por ela no romance. Ana Terra dizia que “sempre que acontecia alguma coisa importante em sua vida, estava ventando”. Esse dito popular percorre todas as gerações da família Terra durante o Tempo e o Vento.

quinta-feira, 13 de maio de 2010

Autor do mês: Fernando Pessoa

Fernando Pessoa (Escritor português)
13/06/1888, Lisboa (Portugal) 30/11/1935, Lisboa (Portugal)

Fernando Antônio Nogueira Pessoa nasceu em 13 de junho de 1888 em Lisboa. Em 1893 morre seu pai e em 1894, seu irmão, Jorge. No ano seguinte, sua mãe casa-se com João Miguel Rosa, cônsul português em Durban, na África do Sul. Em 1896, a família parte para Durban onde Fernando Pessoa estuda e aprende o inglês. Em 1905, ele regressa definitivamente a Lisboa, com intenção de se inscrever no Curso Superior de Letras. Lê Shakespeare, Wordsworth e filósofos gregos e alemães. Toma contato com a poesia francesa, especialmente a de Baudelaire e lê os poetas portugueses Cesário Verde e Camilo Pessanha. Em 1907, abandona o curso superior e monta uma tipografia que mal chega a funcionar. No ano seguinte, começa a trabalhar como correspondente estrangeiro em casas comerciais, profissão que exerceu até a morte. Pessoa escolhe uma vida discreta, mas livre, sem obrigações fixas, nem horários. Em 1912, Pessoa inicia sua colaboração na revista A Águia. Inicia correspondência com Mário de Sá-Carneiro que, de Paris, manda a Pessoa notícias do Cubismo e do Futurismo. Pessoa escreve, em inglês, o poema Epithalamiun e, em português, o drama O Marinheiro. Vai elaborando o projeto de vários livros e traz um novo movimento: o Paulismo, tudo isso no ano de 1913. No ano seguinte, publica Paúis, sob o título de Impressões do Crepúsculo e aparecem os heterônimos*: Alberto Caeiro e seus discípulos Ricardo Reis e Álvaro de Campos. Fernando Pessoa compõe Ode Triunfal, encaminhando-se para o Sensacionismo e para o Futurismo, sob o heterônimo de Álvaro de Campos. Compõe ainda Chuva Oblíqua (poesia ortonímica), delineando o Interseccionismo. Em 1915, surge a revista Orpheu, marco do Modernismo em Portugal. O primeiro número, dirigido por Luís Montalvor e Ronald de Carvalho, publica os poemas Ode Triunfal e Opiário (Álvaro de Campos) e O Marinheiro (Fernando Pessoa). No segundo número, saem Chuva Oblíqua e Ode Marítima. No mesmo ano, Fernando Pessoa inicia-se no esoterismo, traduzindo um Tratado de Teosofia. Em 1919, escreve Poemas Inconjuntos, assinados por Alberto Caeiro, apesar deste ter morrido em 1915. Em 1920, Pessoa passa a morar com sua mãe, que regressara, viúva, da África do Sul. Ela falece em 1925. Cinco anos depois, Pessoa escreve mais poemas, assinados por seus heterônimos. Em 1934, publica Mensagem, livro de poemas de cunho místico-nacionalista, única obra em português publicada em vida. Em 1935, no dia 30 de novembro, no Hospital São Luís, em Lisboa, morre Fernando Pessoa.

Os heterônimos
Os principais heterônimos de Fernando Pessoa são:
1- Alberto Caeiro, nascido em Lisboa em 16 de abril de 1889 - o mais objetivo dos heterônimos. Busca o objetivismo absoluto, eliminando todos os vestígios da subjetividade. É o poeta que se volta para a fruição direta da Natureza; busca "as sensações das coisas tais como são". Opõe-se radicalmente ao intelectualismo, à abstração, à especulação metafísica e ao misticismo. Neste sentido, é o antípoda de Fernando Pessoa "ele-mesmo", é a negação do mistério, do oculto. Coerente com a posição materialista, antiintelectualista, adota uma linguagem simples, direta, com a naturalidade de um discurso oral. Os versos simples e diretos, próximos do livre andamento da prosa, privilegiam o nominalismo, a "sensação das coisas tais como são". É o menos "culto" dos heterônimos, o que menos conhece a Gramática e a Literatura. Mas, sob a aparência exterior de uma justaposição arbitrária e negligente de versos livres, há uma organização rítmica cuidada e coerente. Caeiro é o abstrador paradoxalmente inimigo de abstrações; daí a secura e pobreza lexical de seu estilo.
2- Ricardo Reis, nascido no Porto em 19 de setembro de 1887 - representa a vertente clássica ou neoclássica da criação de Fernando Pessoa. Sua linguagem é contida, disciplinada. Seus versos são, geralmente, curtos, tendendo à vernaculidade e ao formalismo. Tem consciência da fugacidade do tempo; apóia-se na mitologia greco-romana; apresenta-nos uma musa (Lídia) e, filosoficamente, é adepto do estoicismo e do epicurismo (saúde do corpo e da mente, equilíbrio, harmonia) para que se possa aproveitar a vida, mas sem exageros, sossegadamente, porque a morte está à espreita. Médico que se mudou para o Brasil.
3- Álvaro de Campos, nascido no Porto em 19 de setembro de 1887 - é o lado "moderno" de Fernando Pessoa, caracterizado por uma vontade de conquista, por um amor à civilização e ao progresso, por uma linguagem de tom irreverente. Essa modernidade tem ligações claras com o cosmopolita Cesário Verde, com Walt Whitman e com o Futurismo. Sentindo e intelectualizando suas sensações (sentir e pensar), Campos percebe a impossibilidade de não pensar, observa criticamente o mundo e a si próprio, angustiando-se diante do tempo inexorável e do absurdo da vida. Apresenta-se como o engenheiro inativo, inadaptado, inconciliado, com consciência crítica.

terça-feira, 4 de maio de 2010

Homenagem as mães


A Equipe da Biblioteca Irmão José Otão homenageia as mamães no mês de maio com a Hora do Conto para os estudantes da Educação Infantil a 4ª série do Ensino Fundamental do Marista Ipanema.

De 03 a 07 de maio, o livro As cores de Laurinha, do escritor Pedro Bandeira, será narrado na sala de audiovisual pela educadora Paula Diniz, enquanto as ilustrações da história são projetadas em uma tela. Na sequência, as crianças confeccionarão um cartão para suas mães que será exposto na Celebração do próximo dia 08 de maio, a partir das 9h, no colégio.


Prêmio – Hoje, 03/05, foi conhecida a vencedora do concurso História da sua vida. A ganhadora foi a estudante da 1ª série do Ensino Fundamental, Turma 113, Isabelly Carloto que recebeu da Equipe da Biblioteca um livro de Literatura Infantil.

segunda-feira, 19 de abril de 2010

Dia do Indio



História do Dia do Índio
Comemoramos todos os anos, no dia 19 de Abril, o Dia do Índio. Esta data comemorativa foi criada em 1943 pelo presidente Getúlio Vargas, através do decreto lei número 5.540. Mas porque foi escolhido o 19 de abril?
Origem da data
Para entendermos a data, devemos voltar para 1940. Neste ano, foi realizado no México, o Primeiro Congresso Indigenista Interamericano. Além de contar com a participação de diversas autoridades governamentais dos países da América, vários líderes indígenas deste continente foram convidados para participarem das reuniões e decisões. Porém, os índios não compareceram nos primeiros dias do evento, pois estavam preocupados e temerosos. Este comportamento era compreensível, pois os índios há séculos estavam sendo perseguidos, agredidos e dizimados pelos “homens brancos”.
No entanto, após algumas reuniões e reflexões, diversos líderes indígenas resolveram participar, após entenderem a importância daquele momento histórico. Esta participação ocorreu no dia 19 de abril, que depois foi escolhido, no continente americano, como o Dia do Índio.
Neste dia do ano ocorrem vários eventos dedicados à valorização da cultura indígena. Nas escolas, os alunos costumam fazer pesquisas sobre a cultura indígena, os museus fazem exposições e os municípios organizam festas comemorativas. Deve ser também um dia de reflexão sobre a importância da preservação dos povos indígenas, da manutenção de suas terras e respeito às suas manifestações culturais.
Devemos lembrar também, que os índios já habitavam nosso país quando os portugueses aqui chegaram em 1500. Desde esta data, o que vimos foi o desrespeito e a diminuição das populações indígenas. Este processo ainda ocorre, pois com a mineração e a exploração dos recursos naturais, muitos povos indígenas estão perdendo suas terras.

Fonte: http://www.suapesquisa.com/datascomemorativas/dia_do_indio.htm
Imagens: testeparablognetuno.blogspot.com/2009/09/indi...
http://amabrasilzonia.blogspot.com/2008/11/organizao-e-sobrevivncia-dos-grupos.html